ACOMPAÑANDO A NUESTRAS HIJAS E HIJOS A CRECER Y A APRENDER (Registro nro. 10374)

000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 01954nam a2200241Ia 4500
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Campo de control de longitud fija 200325s9999 xx 000 0 und d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN)
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) 978-9945-8975-3-1
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro transcriptor Biblioteca Republica Dominicana
110 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento inicial Reyes Ramírez, Betty
110 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento inicial Seijas García, Ana Elena
245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título ACOMPAÑANDO A NUESTRAS HIJAS E HIJOS A CRECER Y A APRENDER
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición /Español
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Lugar de publicación distribución etc. Santo Domingo,República Dominicana,Caribe
Nombre del editor distribuidor etc. Centro Cultural Poveda
Fecha de publicación distribución etc. 2014
520 ## - NOTA DE SUMARIO; ETC.
Sumario etc. Este libro propone una serie de encuentros y reuniones que, realizadas de manera sistemática, favorecen la creación de un clima familiar de amor y respeto que consiga junto con la escuela un desarrollo integral de los niños y niñas como sujetos sociales, críticos y creativos. Los cinco encuentros contenidos en esta propuesta están explicados de manera coherente y secuenciada. Está dirigido a aquellas escuelas que quieran trabajar conjuntamente con las familias y a cualquier institución que quiera favorecer el desarrollo integral de la infancia. El tercer encuentro está referido específicamente a la lectura y la escritura en familia. En este se invita a las familias a disfrutar y compartir la lectura de un cuento, utilizando la estrategia del círculo de lectura. En el taller se muestran las tres partes del proceso de lectura: antes, durante y después.También se invita a reflexionar a los padres sobre la importancia de motivar esta actividad en los niños.
600 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Ingreso mediano alto
655 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - GÉNERO/FORMA
Datos o término principal de género/forma Centro Cultural Poveda
655 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - GÉNERO/FORMA
Datos o término principal de género/forma Documento Impreso
655 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - GÉNERO/FORMA
Datos o término principal de género/forma Recursos pedagógicos
655 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - GÉNERO/FORMA
Datos o término principal de género/forma Version impresa con derechos de autor
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso (URI) https://www.red-lei.org/downloadot.php?get=ACOMPAnANDO A NUESTRAS HIJAS E HIJOS A CRECER Y A APRENDER.pdf
Texto del enlace (⬇) | DESCARGA DOCUMENTO DIGITAL
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Texto del enlace (⮕) | Website de la Organización: http://www.centropoveda.org/
Identificador Uniforme del Recurso (URI) http://www.centropoveda.org/
942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA)
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías
Existencias
Fecha del precio de reemplazo Localización permanente Fecha última consulta No para préstamo Fecha de adquisición Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías Código de colección Localización en estanterías Estropeado Estado de pérdida Suprimido Localización actual
2020-03-25Bibl. Rep. Dominicana2020-02-01 2020-02-01 EspañolEspañol   Bibl. Rep. Dominicana

Buscar para este título en: